Présentation de ortograf-fr

Bonjour à tous.

Le problème de l'école française, celui du déclin de la francophonie et celui de la réforme de l'orthographe sont de plus en plus à l'ordre du jour.

Ils ont pu prendre l'importance que l'on sait parce que tout débat et toute analyse à leurs sujets ont été complètement étouffés par les instances dont la mission était au contraire d'informer et d'organiser le débat. Pour être clair, je désigne ici les appareils des fédérations de parents d'élèves, ceux des syndicats d'enseignants et les grands médias.

La panoplie Ortograf-fr aborde largement cette question, sur la base d'un projet de réforme de l'orthographe qui est le seul à supposer un enrichissement préalable de notre alphabet, ce qui donnerait un alphabet phonétique français, lui même situé dans le cadre plus général d'un alphabet gréco-latin universel.

Seront placés sur ce forum, pour y être débattus, quelques articles abordant des points importants sur ces questions.

ortograf-fr a écrit:

Bonjour à tous.

Le problème de l'école française, celui du déclin de la francophonie et celui de la réforme de l'orthographe sont de plus en plus à l'ordre du jour.

La seule cause est donc l'orthographe. Bah voyons.

on n'a pas dit la seule Floran

et c'est en nivellant par le bas que l'on va réhausser le niveau? Je ne pense pas.

oui, on peut aussi demander aux élèves de reproduire la Tour Eiffel avec des allumettes
c'est aussi une façon de niveler vers le haut : c'est un travail extrêmement minutieux...

oui , après ils seront tout à fait compétitifs pour assister à un "Dîner de Cons"... c'est déjà ça!

hloben a écrit:

oui, on peut aussi demander aux élèves de reproduire la Tour Eiffel avec des allumettes
c'est aussi une façon de niveler vers le haut : c'est un travail extrêmement minutieux...

je ne vois pas le rapport avec le sujet. Mais si cela peut te faire plaisir...

Donc en fait avant on était plus malin car on savait écrire, là comme ils ne savent plus, on va s'embêter à leurs apprendre les règles. On va tout planifier à la bébête et voilà et si ça marche pas, bah on parlera avec les mains.

Floran a écrit:

ortograf-fr a écrit:

Bonjour à tous.

Le problème de l'école française, celui du déclin de la francophonie et celui de la réforme de l'orthographe sont de plus en plus à l'ordre du jour.

La seule cause est donc l'orthographe. Bah voyons.

L'orthographe n'est certes pas la seule cause, mais sa pseudo-culture a créé une vraie mentalité qui est à l'origine de tout le reste.

Concrêtement, le pot-aux-roses de l'orthographe en fait découvrir un autre, encore plus phénoménal, un véritable filon de scandale qui est exploité dans la panoplie de tracts Ortograf-fr.

Voir par exemple le mini-tract intitulé:

"Débâcle francophone: au Québec aussi", ou encore le tract d'une page intitulé:

"L'orthographe de tous les mensonges", ou celui d'une page également, intitulé:

"L'orthographe française, cause du déclin de la France", ou celui d'une demie page intitulé:

"Indécrottable!", ou encore celui intitulé:

"Le soi-disant bon vieux temps de l'orthographe: là encore, les perroquets vous mentent!"

Pour avoir la version la plus actualisée de ces tracts, passer de préférence par ortograf nouvelobs.

Je viens d'apprendre sur le forum de l'UMP qu'il fallait écrire "soi-disant", et non "soit-disant". Vite! une vraie réforme!

ortograf-fr a écrit:

Je viens d'apprendre sur le forum de l'UMP qu'il fallait écrire "soi-disant", et non "soit-disant". Vite! une vraie réforme!

Logique, puisque ce "soi" est le pronom personnel ("se disant soi-même") et non le subjonctif du verbe être ou la conjonction de coordination homographe.

Avec une "ortograf" phonétique, bonjour la galère pour différencier "verre", "vert", "ver", "vers", "vair"...

Déjà que, sorti de son contexte, "aligner des vers" est ambigu...

avec cette réforme, il faudra parler en vers..lent pour se faire comprendre!

Jean-Luc a écrit:

Avec une "ortograf" phonétique, bonjour la galère pour différencier "verre", "vert", "ver", "vers", "vair"...

les enfants en maternelle font parfaitement la différence

hloben a écrit:

les enfants en maternelle font parfaitement la différence

En maternelle, ils ne lisent pas de romans ni articles de presse. Le contexte est étudié pour les aider.

je me suis mal exprimée

il y a contexte dans la langue orale, et contexte dans la langue écrite...
le bambin de 2 ans comprend très bien la différence entre "le ver de terre", "le verre de lait", et le "pantalon vert"

Parce qu'il y a contexte, of course.

Mais par écrit, tu fais tout de suite la distinction entre "ver de vase" (la bestiole) et "vert de vase" (la couleur).

De même, "écrire en vert" et "écrire en vers" sont deux notions différentes.

à l'écrit également, il y a le contexte

Jean-Luc a écrit:

Déjà que, sorti de son contexte, "aligner des vers" est ambigu...

C'est sale surtout.

Les poules se sont enfuies dès qu'on leur a ouvert la porte.

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Le tournoi d'orthographe 2009: des soldats d'opérette pour une interminable débâcle

A - La débâcle et l'opérette

Ceux qui se présentent comme étant les défenseurs de la langue française feraient bien de nous proposer d'abord une réponse crédible à la débâcle qu'une francophonie à leur sauce est en train de se prendre en Belgique.

Arriveront-ils jamais à faire réapparaitre sur les panneaux routiers en zone néerlandophone "Lille", qui est désormais remplacé par "Rijsel"? La question mérite-t-elle d'être posée?

On aimerait bien qu'ils abordent également les autres problèmes de notre langue et de notre école. Par exemple, si, à l'âge de dix ans, les français et les anglais ont deux fois plus de dyslexiques que les italiens ou les espagnols, quelle réponse crédible ont-ils pour ce handicap? Quelle réponse
crédible ont-ils pour le handicap supplémentaire des francophones par rapport aux anglophones révélé fin 2008 par un scandale au Québec?

L'Etat-Major de nos Défenseurs de l'Orthographe ne risque pas de nous proposer quoi que ce soit de sérieux de ce côté-là.

S'il est nul en efficacité, en revanche il fait des exploits extraordinaires dans l'art de la manipulation.

B - L'héritage de la honte

Avec les tournois d'orthographe 2009, il a repris une fois de plus le rituel franco-français de la dictée spectacle, inventé par Napoléon le Petit, la triple Buse, celui qui a pris sa fameuse raclée de Sedan six semaines seulement après avoir déclaré lui-même la guerre à la Prusse.

Ce rituel de la dictée spectacle ridiculise la langue française à travers le monde, il met en évidence la suffisance niaise avec laquelle une partie des français se laisse manipuler par des gens dont le calcul est précisément de
les enniaiser.

Nos modernes culs terreux de la France intellectuelle profonde cachent leurs ficèles et leurs ruses comme le père Grandet cachait ses bas de laine et ses calculs. La mise au grand jour de ces ruses et de ces ficèles révèle une incroyable malhonnêteté intellectuelle.

C - Une manipulation éhontée

Dans les années 1960 , l'Education Nationale a rejeté les techniques de manipulation qui lui avaient auparavant permis de sauver la mise. C'en était fini désormais du classement des élèves, du Tableau d'Honneur, de la cérémonie de distribution des prix, de la privation de sortie pour les internes, du coup de règle sur le bout des doigts, voire de l'éventuelle
râclée consensuelle sur quelque bouc émissaire. Cette révolution culturelle s'ajoutait à la disparition du bonnet d'âne, déjà réalisée une dizaine d'années plus tôt.

Ce pari sur l'abandon des techniques de manipulation n'était pas viable, en raison d'un programme unique, et médiocrement motivant imposé à tous, mais il a été fait. Ce rejet des méthodes de manipulation ne gênait pas les décideurs, parce qu'ils avaient l'appareil syndical avec eux et que c'était les
enseignants de la base qui étaient chargés de se débrouiller pour "motiver" les élèves, suivant le mot qui est venu à la mode à cette époque.

Un nouveau partage des moyens d'autorité a été alors mis en place. Une pédagogie toute hypothétique était dispensée aux enseignants de la base dans le cadre d'une soi-disant formation initiale. A l'opposé, c'est dans la
démagogie que les têtes pensantes en remettaient sans cesse une couche.

Le tournoi d'orthographe dont il est question ici nous en donne une nouvelle illustration. Les ressorts de leur démagogie sont 1°) le fric du père Noël, 2°) la vedettisation des marionnettes, 3°) la désinformation et la censure, déjà trop bien connues par ailleurs.

D - Le fric pour manipuler

Avec l'utilisation médiatique du sport, c'est déjà le fric qui est le véritable responsable de tous les dopages. La grosse prime au gagnant, et rien pour les suivants, ça vous donne envie de tenter n'importe quoi pour gagner. Les
organisateurs voyous ont ensuite beau jeu de se laver les mains sur le dos de leurs marionnettes prises en flagrant délit "à l'insu de leur plein gré"

E - Le fric avec un semblant de valeur sociale

Les organisateurs voyous des tournois d'orthographe font encore mieux que ceux du sport, parce qu'ils réussissent à donner à cet argent un semblant de valeur morale. Le prix de 20000 euros emporté par le seul gagnant apparait comme une bonne action faite à l'ensemble des élèves de sa classe par celui qui le reçoit.

Ce cadeau de Père Noël a, chez les brûleurs de voitures, un impact psychologique dont on ne parle pas mais qui est illustré quotidiennement, avec une moyenne de 100 voitures incendiées chaque jour, 40000 par an.

F - Un cadeau qui coûte cher aux français

D'autre part, cette prime de 20000 euros accordée au seul gagnant est complètement dérisoire, comparée à la pénalisation que l'orthographe représente pour chaque français.

En intégrant:

1°) l'investissement de la collectivité occasionné par les complications de l'orthographe,

2°) le travail de l'élève,

3°) l'échec scolaire et le stress des parents,


4°) le coût en termes de chômage d'un enseignement coupé des réalités, et


5°) l'argent dépensé en pure perte pour défendre la francophonie, une estimation prudente situe aux alentours de 50000 euros par français la somme que nos voyous défenseurs de l'orthographe devraient verser pour indemniser les dégâts de leur pseudo-science. Rien à voir avec le cadeau de 20000 euros généreusement octroyé à un seul français par ces voleurs.

Ce handicap matériel de 50000 euros par français dû à l'orthographe est encore à réviser à la hausse si l'on utilise le comparatif belge. La télé nous a indiqué fin 2008 un écart de revenus moyens "de 22%" entre francophones et néerlandophones. Sur une carrière complète, ça doit donner une différence qui dépasse 100000 euros.

G -La vedettisation des marionnettes, à des fins de manipulation

Pour que ces candidats manipulés puissent être à leur tour utilisés comme modèles, la télé nous a expliqué que, le cas échéant, l'improbable prix bénéficie à l'ensemble des élèves de la classe du lauréat. Ceci donne à
chaque candidat la dimension d'un bon copain super généreux.

En outre, pour exploiter les émotions de ces adolescents, le caméraman ne manque pas de faire des gros plans pour faire du voyeurisme sur eux dans leurs moments de joie ou de déception. Plus niais que moi tu meurs.

Ces gros plans font coup double. D'abord, s'il s'agit de susciter du pathos chez le téléspectateur, le procédé utilisé dans cette émission considérée comme sérieuse n'a rien à envier aux émissions de télé-réalité.

D'autre part, à travers cette démagogie morbide mais officielle, le candidat ainsi présenté devient encore davantage une référence ou un modèle, parce que le jeune téléspectateur retrouve chez lui, dans l'environnement niais et artificiel que l'on sait, des sentiments élémentaires qu'il
connait également.

H - Il ne faut jamais désespérer

Dans toute la manipulation honteuse et téléguidée dont ils étaient l'objet, les collégiens participant à l'épreuve montraient par eux-mêmes des qualités prometteuses. Telle fille avait beaucoup plus de tenue que son père qui agitait ses poings comme s'ils avaient été suspendus à des ficelles de
marionnettes.

Il y a fort à parier que les candidats en question ne reproduiront pas l'anachronisme qui leur a été imposé par leurs parents et leurs éducateurs.

L'opération Ortograf reçoit ainsi les encouragements passionnés d'une ancienne institutrice qui avait fait à l'âge de douze ans moins de cinq fautes à la fameuse dictée de Mérimée. Cette ancienne institutrice, qui a elle-même enseigné l'orthographe impeccablement à ses élèves, ne mâche pas ses mots:

"L'orthographe est une invention complètement imbécile et ridicule. La perte de temps qu'elle provoque est irrécupérable. Les règles d'accord sont encore plus difficiles à apprendre que l'orthographe des mots elle-même. Le bon sens serait d'écrire comme on prononce"

La réforme réclamée de cette sorte, ceux qui nous manipulent auraient pu la faire depuis longtemps s'ils l'avaient voulu, mais ils prenaient soin de l'éviter parce que l'accès du peuple à la vraie culture en serait trop facilité à leur goût.

Pour le moment, des propositions vouées à l'échec comme celle de Mario Périard ou celle d'André Chervel leur conviennent très bien, justement parce qu'elles sont vouées à l'échec.

Demandez les exposés sur les thèmes:

a) "l'orthographe est un cancer qui détruit notre école, notre jeunesse, notre langue, et notre avenir dans le monde", par Joseph Maire (Dijon, tél: 0380470024)

b) "orthographe: comment réussir la réforme impossible" par Louis Rougnon Glasson (Ortograf-fr)

Ortograf-fr F-25500-Montlebon
tél: 03 81 67 43 64
sites: 1°) ortograf 2°) alfograf
3°) ortograf nouvelobs

doc 151 - 2009-04
*Modération : sujets fusionnés*

Ben, perso, si j'avais touché 20 000 € chaque fois que j'ai été premier à une dictée, j'aurais pu vivre de mes rentes...

A propos de l'argument des homonymes, voir le tract d'une demie page intitulé: "Homonymes: le coup de génie des VDO se rendant aux os, aux eaux, au zoo".

Ce tract adopte des tons particulièrement vexants, parce qu'il fait partie du groupe de ceux qui visent à diaboliser et ridiculiser les VDO, c'est à dire les Vaillants Défenseurs de l'Orthographe, pour leur faire perdre à la fois l'autorité intellectuelle et l'autorité morale dont ils ont bénéficié jusqu'à présent.

C'est indispensable pour casser les défenses de la soit-disant forteresse Orthographe.

Cette politique n'aurait jamais été adoptée sans la perspective d'une réforme à la fois parfaitement confortable pour les usagers, parfaitement efficace et parfaitement sure.

En ce moment, suite à ces tracts iconoclastes, le projet Ortograf.net de Mario Périard et éventuellement les velléités d'André Chervel voient là une opportunité pour s'engouffrer dans la brêche qui a été faite malgré eux dans la soi-disant forteresse. Si l'un ou l'autre de leurs projets était valable, on dirait "Pourquoi pas?", mais les défauts de l''un et de l'autre montrent qu'on a à faire à des contre projets.

Avec le pilonnage dirigé contre eux actuellement, ils ne seront pas gênants longtemps.

.

va y'en avoir beaucoup de sujet sur la façon d'écrire?!

ortograf-fr a écrit:

Arriveront-ils jamais à faire réapparaitre sur les panneaux routiers en zone néerlandophone "Lille", qui est désormais remplacé par "Rijsel"? La question mérite-t-elle d'être posée?

Pas compris.
En France, les panneaux indiquant des villes limitrophes ne sont pas écrit dans la langue voisine.
On prend la direction de Cologne et non de Köln.

Qu'aux abord des frontières les villes soient dans les deux langues, je ne vois pas le souci, c'est pratique pour tout le monde.

.

Avec à sa une le gros titre "Orthographe, la grande injustice", le
numéro du Point du jeudi 27 août 2009 est comme un premier coup de
tonnerre dans le silence d'une censure qui dure depuis plus de cinq
ans dans l'ensemble des grands médias français.

Et ce n'est qu'un début. Si ceux qui entendent faire l'opinion veulent
rester crédibles, ils doivent désormais tenir compte de toute
l'information qui peut se faire en dehors d'eux, y compris sur internet
où ils ne manquent pas de veiller au grain.

D'autre part, le projet Ortograf-fr va être de plus en plus porteur
politiquement, parce qu'il contribue à l'intérêt général sans qu'il y ait
besoin de déshabiller Pierre pour habiller Paul.

L'analyse de François de Closets y est parfaitement juste, mais
naturellement, ce n'est qu'un début. Pour aller plus avant il suffit de
puiser dans la documentation Ortograf-fr et surtout d'étudier de près
le projet Ortograf-fr.

La réforme de l'orthographe a la réputation d'être à la fois nécessaire
et impossible. On peut en déduire qu'il n'y a pas trente six bonnes
façons de réformer.

Le projet proposé par Ortograf-fr, c'est tout simplement LE projet que
les spécialistes en la matière auraient pu proposer mille fois s'ils
l'avaient voulu. Mais ils ne risquaient pas de le faire.

Demandez l'exposé intitulé: "Orthographe, la réforme très facile".
Grâce à une actualisation judicieuse de l'alphabet, ce projet est infiniment plus efficace, plus sûr et plus confortable que tout ce qui a pu être proposé dans le même sens jusqu'à ce jour. Il
ne présente que des avantages à toutes les étapes de sa mise en
application.

Evitez surtout de confondre Ortograf-fr avec le mouvement Ortograf.net
(ou Renouvo) animé par Mario Périard. Cette autre démarche constitue
l'exemple même de ce quil ne faut pas faire. Voir le tract intitulé:
"Pour défendre la baudruche Orthographe: des agents doubles qui ne sont
pas de trop"

Il sera placé prochainement sur internet au format pdf sur une page A4,
parallèlement à sa diffusion sous sa forme papier, avec quelques
autres. En attendant, voici son texte:



Pour défendre la baudruche Orthographe des agents doubles qui ne sont pas de
trop !

par Ortograf-fr (Louis Rougnon Glasson)

La "forteresse Orthographe"
est très bien gardée pour les raisons suivantes:

a) certains intellectuels se trouvent
une immense supériorité dans le fait qu'ils sont capables d'écrire
ce qui ne se prononce pas

b) les partisans de l'exploitation
intellectuelle tiennent à se préserver un fabuleux marché de
marchands de béquilles de l'échec scolaire,

c) ceux qui tirent les ficelles de
notre destinée trouvent dans l'orthographe le moyen idéal pour
écarter les français des savoirs fonctionnels, qui, eux et eux
seuls, sont synonymes de pouvoir.

Combinée à une désinformation
soigneusement dosée, l'orthographe française est un des deux
principaux piliers de l'obscurantisme contemporain.

Pour leur mission honteuse, les
défenseurs de l'orthographe bénéficient naturellement de toutes
les complicités des gens d'appareils placés la tête des
fédérations de parents d'élèves, des syndicats d'enseignants, des
grands médias, et des états-majors politiques.

Les gourous de la secte de
l'orthographe se gardent bien de s'impliquer personnellement pour
justifier la pseudo-science. Ils savent très bien qu'elle est en
elle-même indéfendable, et ils réservent cette tâche à une armée
de perroquets placés sous leurs ordres.

Mais, étant donné l'importance des
enjeux, ils n'ont pas droit à l'échec. C'est pourquoi ils ont alors
adopté la méthode la plus efficace qui soit: celle de l'agent
double, ou du cheval de Troie.

De grands spécialistes de
l'orthographe se présentent comme de chauds partisans de quelque
réforme, ce qui naturellement séduit un large public. Une fois que
leurs adeptes sont sur le bateau de leur réforme, il ne leur reste
plus qu'à couler le bateau.

Premier exemple: mouvement ortograf.net
/ renouvo avec "l'ortograf alternativ"

Actuellement, fin 2009, un premier
cheval de Troie n'est autre que le mouvement Ortograf.net de Mario
Périard.

L'inventaire des sons qu'ils prend en
compte pour son orthographe phonétique est à la limite de la
débilité. Quant à sa manière de militer, elle consiste à faire
aboyer les roquets en disant: "elle est belle, ma réforme!".

Cette stratégie est donc bien adaptée
pour emmener à coup sûr les militants potentiels au casse-pipe.

2ème exemple: les propositions
velléïtaires réformistes d'André Chervel

Un autre cheval de Troie est dans le
livre d'André Chervel paru fin 2008, intitulé: "L'orthographe
en crise à l'école. Et si l'histoire montrait le chemin ?".

Une relativisation toute gentillette de
l'orthographe y est associée aux propositions les plus loufoques.
Le problème de l'orthographe grammaticale, qui représente un énorme
handicap supplémentaire du français par rapport à l'anglais, y est
escamoté.

En parfait connaisseur du dossier,
André Chervel peut donc être sûr que les idées caressées dans
son livre n'aboutiront jamais à rien.

En 1986, ce même André Chervel avait
déjà trouvé une astuce géniale pour effrayer le public. Il
jouait les va-t-en-guerre jusqu'au-boutistes, en affirmant qu'il ne
fallait pas réformer l'orthographe, mais la supprimer !!!

"La démocratisation de
l'enseignement ne passe pas par la réforme de l'orthographe, elle
passe par la suppression de l'orthographe".

Cette phrase effrayante a été reprise
avec succès par un certain François Sébastianoff, spécialiste de
l'orthographe, pour couler l'association Ortograf-ADEC dont il était
vice-président.

... Comme par hasard, il se trouve que
la politique actuellement suivie par le mouvement Ortograf.net de
Mario Périard est identique à celle qui a jadis permis à
Sébastianoff de couler son association....

En conclusion, vous pouvez être
certains que les esbroufes de ces réformateurs n'aboutiront jamais à
rien.

Il n'y a pas trente-six bonnes façons
de réformer l'orthographe. La réforme proposée par Ortograf-fr,
c'est celle que nos décideurs auraient déjà pu programmer mille
fois s'ils l'avaient voulu.

Basée sur une actualisation de
l'alphabet, elle est infiniment plus efficace, infiniment plus sûre,
infiniment plus confortable que tout ce qui a pu être tenté dans le
même sens jusqu'à ce jour.

Demandez l'exposé intitulé:
"Orthographe: la réforme très facile"

Ortograf-fr 9 rue Volta, MONTLEBON,
F- 25500-MORTEAU

Louis Rougnon Glasson,
tél 03 81 67 43 64
sites:
1°) http://www.alfograf.net
2°) http://ortograf.blogs.nouvelobs.com
3°) http://alrg.free.fr/ortograf-fr

doc 662 - 2009 - 09

ortograf-fr a écrit:

La "forteresse Orthographe" est très bien gardée pour les raisons suivantes:

a) certains intellectuels se trouvent une immense supériorité dans le fait qu'ils sont capables d'écrire ce qui ne se prononce pas

b) les partisans de l'exploitation intellectuelle tiennent à se préserver un fabuleux marché de marchands de béquilles de l'échec scolaire,

c) ceux qui tirent les ficelles de notre destinée trouvent dans l'orthographe le moyen idéal pour écarter les français des savoirs fonctionnels, qui, eux et eux seuls, sont synonymes de pouvoir.

Combinée à une désinformation soigneusement dosée, l'orthographe française est un des deux principaux piliers de l'obscurantisme contemporain.(...)

Très bel exemple de théorie du complot.