débat sur l'éducation

Campus France fait fuir les étudiants étrangers qu'elle est censée attirer

Citation :

Campus France n'est pas vraiment nouvelle puisqu'elle est issue du regroupement en un seul établissement public à vocation commerciale de trois structures : l'association Egide – qui, pour le compte des affaires étrangères, assurait l'accueil de 14 000 étudiants étrangers boursiers –, le service des activités internationales du Cnous – qui gérait lui aussi environ 13 000 bourses – et une petite structure chargée d'organiser salons et colloques qui portait déjà le nom de Campus France. La fusion, qui a mis des années à se concrétiser, a pour objectif de réaliser des économies structurelles et d'être plus efficace.

Pour le moment, la gouvernance de l'agence n'a pas été simplifiée avec 11 dirigeants. Outre le président, on compte l'ex-sénateur UMP Christian Demuynck, un directeur général, l'ancien ambassadeur Antoine Grassin, un directeur général adjoint, l'ancien recteur de l'académie d'Auvergne, Gérard Besson, proche de Laurent Wauquiez et Brice Hortefeux (et, à 65 ans, de la retraite), une directrice de communication, auxquels s'ajoutent les cinq dirigeants d'Egide et deux de l'ancienne Campus France. Le regroupement veut aussi mettre fin à une rivalité (ou une saine concurrence, selon le point de vue) entre Egide et le Cnous avec un seul opérateur pour gérer les bourses des étudiants étrangers, une activité assez lucrative.

Et le chantage: si vous ne passez pas par Campus France: pas de visa...

Tout cela mis en place par ce gouvernement qui avait fait son cheval de bataille de la morale à l'école...
... pour les autres!

Je ne comprends pas trop ce reproche fait à Peillon sur sa lettre envoyée aux recteurs. Il me semble que demander aux profs d'être prudents et de ne pas introduire la polémique sur le mariage pour tous à l'école est un acte prudent et responsable ... non ?

http://www.rtl.fr/actualites/info/politique/article/mariage-pour-tous-vincent-peillon-a-t-il-rallume-la-guerre-scolaire-7756644460

guerre scolaire ...

http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2013/01/04/01016-20130104ARTFIG00582-mariage-gay-peillon-sermonne-les-catholiques.php

sermonne les catholiques ? il a pris ça où wauquiez ? il lit entre les lignes ... ou c'est moi qui sait plus lire !

Je viens de tout lire, y compris les commentaires ...
Je n'ai pas changé d'avis :

Citation :

07/01/2013, 11:33 Par chiara.v


Ce qui est insupportable dans tout ça, c'est la mauvaise foi de ceux qui, faute de mieux, instrumentalisent ce débat; A commencer par les medias télévisés, répétant en boucle que "Peillon a allumé la mèche" - alors qu'il a simplement recadré l'enseignement privé, qui veut àla fois le beurre et l'argent du beurre - son fameux "caractère propre", et les financements de l'Etat, et la possibilité de cracher, éventuellement, sur des lois qui défriseraient certains d'entre eux.

Mauvaise foi de Mme Boutin, qui accuse Najat Vallaud Belkacem de faire la "promotion" du "mariage pour tous" : vulgarité sans borne de cette mégère, qui fait mine de ne pas savoir ce qu'est la lutte contre l'homophobie.

Il y a quelques années, prof dans le privé (pas par choix, mais par nécessité), j'avais repris un gamin de 3è qui avait écrit au tableau "A bas les pédés" ou quelque chose dans ce goût là, en expliquant que sa phrase était une forme de "racisme". Je ne savais pas que c'était la "promotion du mariage pour tous".

Beurk ! Ils sont en train de nous tanner comme ils l'ont fait avec le débat sur l'identité nationale !

Il a raison ce prof ... Et à trop vouloir en faire on va finir par avoir l'effet contraire et ranimer la haine des imbéciles.
Mais pas de débats organisés à l'école. C'est bien difficile d'informer sans prendre position sur un sujet de cet ordre.
D'ailleurs il n'est pas faux de dire que Najat Vallaud Belkacem a un peu été au-delà de la simple information ...

Quand les Socialistes , pour faire stopper leur chute dans les sondages ,
font du Sarkozysme , en organisant des diversions ,
pour faire croire aux gens qu'ils sont bien de Gauche
opposant les Français les Uns contre Autres ...
les Pauvres contre les Privilégiés
( Pauvre Depardieu , notre Obélix national , obligé de fuir le village gaulois ...??)
Les Cathos aux Laïcs ...
C'est vraiment Petit ...
c'est vraiment nul
Avec un Président qui ne se préoccupe que d' améliorer son image televisuelle ?
et les autres de sauvegarder leur place
au moment ou on aurait tant besoin de Rassembler toutes les Energies du Pays dans un projet commun
Signora ...ou en est le MoDem
Car si les Socialistes continuent sur cette voie
il vont certainement prendre une déculottée magistrale
aux Prochaines Municipales et Régionales
Ils sont partis pour tout perdre
Tant pis pour eux
on leur avait tendu la main ...
ils continuent de courir apres le vote ouvrier
ils n'ont pas encore compris qu'ils l'ont définitivement perdu


Pour le " Mariage pour Tous " ...
Chantal Jouanno a raison
il suffit de Débaptiser " Le Mariage Civil "
pour le Renommer " Union Civile pour Tous "
par exemple
et tout le monde sera content
l'Egalité Civique pour Tous
ce qui est normal
Le Terme de " Mariage " sera réservé au Sacrement Religieux ...
à moins que les Homosexuels veuillent se marier à l'Eglise
ce dont ils se fichent je présume
Encore un Débat pour rien ...

Comme Le Mariage Civil n'avaient déjà plus une grande Valeur
avec un couple sur deux qui divorcent
cela ne fera que renforcer Le Mariage Religieux
pour ceux qui le souhaitent vraiment
et retrouvera sa valeur d'origine
Les Cathos ne devraient pas manifester
bien au contraire
( à condition bien Sûr , que l'on débaptise le " Mariage Civil " ... en " Union Civile Pour tous " ...

A mon Avis ... dans la foulée
il serait logique que l'on reconnaisse également
La Polygamie ...??
Ca arrangerait certainement beaucoup de monde ...

SaPa a écrit:

il serait logique que l'on reconnaisse également
La Polygamie ...??
Ca arrangerait certainement beaucoup de monde ...

T'es en pleine forme toi !!!

Je n'ai pas de lien, je ne retrouve pas l'article:

Citation :

Français de l'étranger : l'aide à la scolarité ne favorise plus les familles aisées
La prise en charge systématique des frais de lycée, décidée par Nicolas Sarkozy, laisse place, depuis le 1er janvier, à des aides sociales qui tiennent compte du coût de la vie selon les pays.

C'est un progrès mais tiennent-elles compte du niveau de revenus?

Allez les nouveautés continuent :

* scolarisation en maternelle des enfants dès 2 ans ;
* les profs seront évalués par leurs élèves (sans doute pas ceux de 2 ans ) je ne sais à partir de quel âge on va les juger capables ...

C'est assez amusant quant on pense que certains veulent supprimer les notes pour ne pas traumatiser l'élève. Les élèves vont noter les profs ...

Coucou Vincent faut revenir aux choses sérieuses ...

Déjà que la semaine de 4jours 1/2 va bien enquiquiner les élèves qui ont un trajet scolaires important ... Heureusement, que les communes auront leur mot à dire en espérant que le département tranchera, de plus les cars de ramassage scolaire coutent cher aux collectivités.

re-coucou Vincent tous les élèves ne sont pas égaux face aux trajets ...

nordnet infos :

Refondation de l'école: nouvelle journée de mobilisation des profs
PARIS (AFP) - 23/01/2013 07:52


Le ministre de l'Education Vincent Peillon (g), le président François Hollande et la ministre déléguée à la Réussite éducative George Pau-Langevin dans une salle de classe à Trappes, le 3 septembre 2012. (Pool/AFP/Archives-Thibault Camus)


Au lendemain d'une grève massive dans les écoles parisiennes, Vincent Peillon présente son projet de loi de refondation de l'école en Conseil des ministres sous la pression du principal syndicat du primaire, qui appelle à une journée de mobilisation.

Mardi, c'étaient les modalités de la réforme des rythmes scolaires à Paris, à la rentrée, qui avaient mobilisé les enseignants à l'appel d'une intersyndicale menée par le premier syndicat du primaire SNUipp-FSU Paris.

Mercredi, le ministre de l'Education se retrouve confronté à une nouvelle grogne des professeurs à l'occasion de la présentation de son projet de loi.

Le texte, promesse de François Hollande qui a fait de la jeunesse et de l'éducation une priorité du quinquennat, prévoit la création de 60.000 postes et la priorité au primaire pour lutter contre l'échec scolaire avec la relance de l'accueil des enfants de moins de trois ans et des enseignants supplémentaires dans les zones défavorisées.

Défendu avec détermination par un ministre convaincu que le système scolaire français est à bout de souffle et doit être réformé en profondeur, le texte prévoit le rétablissement de la formation des enseignants, quasiment disparue sous la droite, et a l'ambition de faire entrer l'école dans l'ère numérique.

Issu de plusieurs mois de consultations, le texte a été adopté par des instances consultatives réunissant enseignants, parents, élus, patronat, étudiants et lycéens.

"Notre objectif est la réussite de tous les élèves", a souvent martelé M. Peillon. "Ce n'est pas la peine d'en laisser 25 ou 30% sur le bord de la route. Les grands systèmes éducatifs qui marchent, c'est des systèmes qui sont capables d'emmener tout le monde."

Réforme "difficile"

La réforme des rythmes scolaires dans le primaire avec le retour de la semaine de 4,5 jours, abandonnée en 2008, devrait y contribuer, grâce à un allègement des journées de classe et des activités culturelles, sportives ou artistiques.

"Je savais que ce serait difficile. Mes prédécesseurs me l'avaient dit : ils avaient préparé cette réforme et n'avaient pas voulu la faire devant la complexité", a rappelé le ministre.


Manifestation d'enseignants contre les modalités de la réforme des rythmes scolaires, le 22 janvier 2013 à Paris. (AFP-Mehdi Fedouach)

Il a dit souhaiter qu'"un grand débat parlementaire ait lieu et qu'on puisse se donner le temps qu'il faut pour que la Nation s'approprie les priorités" du gouvernement pour "que nous réussissions le redressement de l'école".

Mais pour Sébastien Sihr, secrétaire général du SNUipp-FSU, "la priorité à école primaire ne peut pas rester un simple slogan, une loi n'a pas le pouvoir magique de changer l'école".

Il appelle à "une journée d'interpellation du ministre dans tous les départements pour mettre l'accent sur les changements concrets que l'on attend", citant la formation continue, la refonte de l'évaluation des élèves, la révision des programmes, l'avenir des enseignants "Rased" spécialisés dans la lutte contre l'échec scolaire.

Mais "aujourd'hui, l'action du ministre est brouillée par la réforme des rythmes scolaires", a-t-il regretté.

Le syndicat réclame des effectifs et une amélioration des conditions de travail et des salaires.

FO-Education réclame "le retrait" du projet de loi qui "serait une loi de territorialisation de l'école publique", compte tenu des compétences conférées aux communes, et un retrait du projet de décret sur les rythmes scolaires.

Le syndicat FO des lycées professionnels (Snetaa-FO, majoritaire) appelle à la grève contre "la mort annoncée de l'enseignement professionnel par le projet de loi".

Le vrai du faux: François Bayrou dit-il vrai sur les rythmes scolaires ?

dans Marianne Papier, d'aujourd'hui, il y a plusieurs excellents articles sur l'état de l'ecole,au quel j'adhère complètement. ça n'est pas à la gloire des pédagogos, et autres bobos de gauche.
le titre" les 12 tabous qui ravagent l'Ecole."

L'école est finie, par Jacques Julliard

http://www.marianne.net/L-ecole-est-finie-par-Jacques-Julliard_a226281.html


Les 12 tabous qui ravagent l'école

http://www.marianne.net/Les-12-tabous-qui-ravagent-l-ecole_a226320.html

entre 1997 et 2007.
Ces enquêtes du ministère de l'Education se basent sur les évaluations CM2/6eme que passent régulièrement les élèves.
Pour la lecture, il ressort que le niveau qui était celui des 10% les plus faibles en 1997 est devenu dix ans plus tard le niveau de 21% des élèves.
En dictée, la dégringolade est comparable. Pour la même dictée, 21% des élèves faisaient plus de 15 fautes en 1997. Dix ans plus tard, 46% faisaient plus de 15 fautes.
En calcul, l'évolution est également négative sur la même période.

http://www.franceinfo.fr/education-jeunesse/le-vrai-du-faux/vincent-peillon-dit-il-vrai-sur-le-niveau-scolaire-en-france-898589-2013-02-21

ce qui n'est pas écrit mais qui a été dit en fin de reportage, c'est que à partir de l'année prochaine, l'enseignement de l'écriture MANUELLE ne sera plus obligatoire, autrement dit, uniquement sur clavier..c'est une MONSTRUOSITE!!!! on aura bientôt des gens qui ne sauront plus écrire un mot, sur un post it..des illettrés en masse, qui ne sauront plus vivre sans machine, à écrire et à calculer. juste de la chair à usine qu'on pourra manipuler sans fin.
j'espère que je ne serai plus là pour voir ça.

J'ai trouvé un article sur "causeur" qui me semble analyser correctement l' 'idéologie qui guide notre actuel ministre de l 'éducation :



Instruction, éducation et morale à la Peillon
L’école, sanctuaire de la gauche
http://www.causeur.fr/instruction-education-et-morale-a-la-peillon,25835/comment-page-1#comment-540829

Propagande LGBT au collège.


J 'ai un fils au collège, il revient avec les idées du lobby LGBT : refuser le mariage au gay c'est faire de la discrimination , ceux qui sont contre le mariage gay dont des homophobes.
Ils ont eu sur ces thèmes une conférence d'une personne extérieure à l'école.
Le but de nombreux parents , lors des prochaines élections , sera la protection de leur enfants face à la propagande LGBT dans les écoles. Cette protection ne peut , en dernier ressort , être assuré que si l'on supprime le mariage gay , source de toutes les confusions.
Le scrutin municipal a montré que les parents sont très sensibles à ces problèmes . L'abstention des musulmans ( voir entre autre dans le 93 ) trouve sa source dans la volonté des parents musulmans de protester contre le gender à l'école. Les parents musulmans ont voulu , par l'abstention , sanctionner le P.S. , ils le sanctionneront demain , les musulmans ainsi que tous les autres parents, en votant pour tout parti annonçant clairement qu'il remet en cause le gender à l'école

Voilà la considération qu 'a l 'éducation nationale pour les parents.



Extrait du  salon beige :

"
A ne pas montrer aux parents d'élèves

C'est l'instruction qui figure sur l'espace pédagogique de l'académie de Nantes à propos d'un ouvrage étudié en classe primaire et qui aborde comme thèmes la mort et la sexualité :

"Il est impératif que la phase de découverte ait lieu en classe et que les albums ne soient pas empruntés pour être emmenés à la maison. Les réactions très négatives de certains adultes à l'égard du livre pourraient compromettre son exploitation."

Addendum : on lit Le Salon Beige à l'académie de Nantes. Peu après la publication de ce post, la page en lien ci-dessus a été archivée(voir 1 ci-dessous) , voir la page cache en 2 ci-dessous................."

(1)La page archivée par l 'académie de Nantes :
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/26211750/0/fiche___ressourcepedagogique/
(2) page en cache :
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/26211750/0/fiche___ressourcepedagogique/
( remarquer en haut du cache  le jour et l 'heure de la mise en cache , qui correpond à la date de publication par le salon beige)

le lien avec le salon beige : http://lesalonbeige.blogs.com/my_weblog/2014/09/a-ne-pas-montrer-aux-parents-d%C3%A9l%C3%A8ves.html#comments

Le salon beige donne une vue du livre qui a " disparu" du site de l 'académie de Nantes :

http://lesalonbeige.blogs.com/my_weblog/2014/09/le-livre-pol%C3%A9mique-que-font-les-petits-gar%C3%A7ons-en-images.html#comments

Sur Wikipedia:
Le Salon beige

Citation :

Considéré comme un site influent parmi les milieux catholiques traditionalistes et pro-vie, il est notamment aux avant-postes de l'opposition au mariage homosexuel et à la « théorie du genre ». La presse le classe généralement à l'extrême droite ou proche de l'extrême-droite.

Très loin des positions d'humanisme, d'ouverture et de tolérance du Mouvement Démocrate.

Pour ceux qui ne partagent pas nos valeurs, il y a des fils dédiés, dans lesquels ils peuvent s'exprimer.

Citation :

Déclaration de Philippe Meyrieu, pédagogue :
"Nous vivons, pour la première fois, dans une société où l'immense majorité des enfants qui viennent au monde sont des enfants désirés. Cela entraîne un renversement radical : jadis, la famille "faisait des enfants", aujourd'hui, c'est l'enfant qui fait la famille. En venant combler notre désir, l'enfant a changé de statut et est devenu notre maître : nous ne pouvons rien lui refuser, au risque de devenir de "mauvais parents"...
Ce phénomène a été enrôlé par le libéralisme marchand : la société de consommation met, en effet, à notre disposition une infinité de gadgets que nous n'avons qu'à acheter pour satisfaire les caprices de notre progéniture.
Cette conjonction entre un phénomène démographique et l'émergence du caprice mondialisé, dans une économie qui fait de la pulsion d'achat la matrice du comportement humain, ébranle les configurations traditionnelles du système scolaire.
Pour avoir enseigné récemment en CM2 après une interruption de plusieurs années, je n'ai pas tant été frappé par la baisse du niveau que par l'extraordinaire difficulté à contenir une classe qui s'apparente à une cocotte-minute.
Dans l'ensemble, les élèves ne sont pas violents ou agressifs, mais ils ne tiennent pas en place. Le professeur doit passer son temps à tenter de construire ou de rétablir un cadre structurant. Il est souvent acculé à pratiquer une "pédagogie de garçon de café", courant de l'un à l'autre pour répéter individuellement une consigne pourtant donnée collectivement, calmant les uns, remettant les autres au travail.
Il est vampirisé par une demande permanente d'interlocution individuée. Il s'épuise à faire baisser la tension pour obtenir l'attention. Dans le monde du zapping et de la communication "en temps réel", avec une surenchère permanente des effets qui sollicite la réaction pulsionnelle immédiate, il devient de plus en plus difficile de "faire l'école". Beaucoup de collègues buttent au quotidien sur l'impossibilité de procéder à ce que Gabriel Madinier définissait comme l'expression même de l'intelligence, "l'inversion de la dispersion".
Dès lors que certains parents n'élèvent plus leurs enfants dans le souci du collectif, mais en vue de leur épanouissement personnel, faut-il déplorer que la culture ne soit plus une valeur partagée."

Citation :

Dès lors que certains parents n'élèvent plus leurs enfants dans le souci du collectif, mais en vue de leur épanouissement personnel, faut-il déplorer que la culture ne soit plus une valeur partagée."

Oui, il faut le déplorer.
Car, de plus, un socle de culture commune serait un liant. C'est que n'avait pas compris sarkozy...
et ce que ne comprend d'ailleurs pas NVB.

Et, il s'agit d'enfants de CM2!  On imagine le collège ...

Réflexion : l'étude est faite pour des enfants souhaités ... imaginons le futur si la GPA
devait se généraliser et que nous observions l"évolution des enfants voulus et achetés !