Mais pourquoi adhérer au modem

Tiens j'avais oublié de le préciser, mais des organismes privés, pourront s'organiser en groupe. Je me projette en prenant un exemple.
Une entreprise qui gère 3 écoles publiques sous concession privée de centre ville dans la région parisienne pourrait racheter une entreprise de services informatiques spécialisée, par exemple, dans la création de supports informatiques. Le nouveau groupe pourrait donc alimenter son école par des supports genre PowerPoint ou PDF, et ce sans surcout et sans intermédiaires. Je trouve ça tentant.

sans aller aussi loin, il serait déjà intéressant de donner plus d'autonomie aux écoles/collèges/lycées,
une plus grande liberté de recrutement, sur le principe qu'un virtuose du bachotage n'est pas nécessairement le meilleur pédagogue,
une liberté salariale, sur le principe que les établissements les plus demandés par les enseignants peuvent légitimement payer moins que les autres,

etc ...

+1 oui... mais j'ai pas écrit ça, d'ailleurs elle l'a elle-même dite.

modorange a écrit:

. Le programme scolaire serait réduit à des grandes lignes essentielles et à certains principes (laïcité, refus du marketing dans les écoles

si, tu as écrit à peu prés ça...

Oui mais dans ce cas c'est incorrect de dire ça :

Citation :

ça c'est l'école publique américaine sponsorisée par MacDo et Coca, le
matériel pédagogique est en fait basé sur leurs marques...
d'autre
aprt, le programme ne doit pas être différent d'une école à l'uatre, ça
aussi c'est inspiré de l'école américaine où c'est un comité qui
choisit les matières et enseignement, selon qu'il sera créationnistes
ou pas, bigot ou pas, ça craint quand même! tu as de drôles
d'idées...Modorange, pas Modem du tout je dirais....

ben pour moi réduire le programme à l'essentiel ça veut dire donner une grande marge de manoeuvre pour le choix du programme, évidememnt pas sur le plan religieux comme dans mon exemple, mais sur le plan idéologique... selon que l'école serait tenue par tel ou tel groupe de pression ( privé) , le programme serait forcément différent, et ça n'est pas concevable en france...

je comprends,
toutefois, l'Etat lui même est un groupe de pression.

surement! mais au moins la pression est la même partout.. . du moins au niveau pédagogique et programmatique.. .

une pression homogène donc incontournable. Avec un risque fort de propagande

tandis qu'une liberté programmatique (et pédagogique) en toute transparence apporte de meilleurs gages

Citation :

ben pour moi réduire le programme à l'essentiel
ça veut dire donner une grande marge de manoeuvre pour le choix du
programme, évidememnt pas sur le plan religieux comme dans mon exemple,
mais sur le plan idéologique... selon que l'école serait tenue par tel
ou tel groupe de pression ( privé) , le programme serait forcément
différent, et ça n'est pas concevable en france...

Non mais d'une, une grande ligne, c'est justement dressé pour éviter que les enseignements s'écartent d'un tronc commun. Quand je parle de liberté de les programmes, c'est de pouvoir, par exemple, réduire une partie jugée non essentielle d'une matière par l'Etat et de la remplacer par un module professionnel en rapport avec une entreprise, ce qui serait un vrai plus au collège ou au lycée. Autre idée, pouvoir innover en insérant de nouvelles méthodes pédagogiques, télétravail, supports multimédias, cours particuliers etc...

Tout ceci... contrôlé par l'Etat qui pourrait à tout moment reprendre en main l'école en supprimant la concession. Et il ne faut pas oublier les familles des enfants scolarisés qui feraient du mécénat qui pourront exercer une grosse pression. Je ne vois pas quel serait leur intérêt à pourrir la vie et la scolarité de leurs enfants !

Ne compares pas aux USA, qui sont un modèle pourri jusqu'à la moelle et une perversion du libéralisme, on le voit bien assez aujourd'hui.
Ce n'est pas parce que le libéralisme a été détourné aux Etats-Unis qu'il faut se refuser à toute forme de libéralisme.

Certes les stages en entreprises ne sont pas de mauvaises idées, en particulier dans les lycées technologique et professionnel, mais à manier avec prudence, on marche sur des oeufs là! D'autant plus que tu peux être sûr si tu fais adopter une telle mesure, le lendemain c'est la même crise que pour le CPE! La France est un pays qui aime pas la nouveauté!

C'est pas un problème la rue. De toute façon si quelqu'un veut reformer, il faudra en passer par là et vaincre les conservatismes.

Quand aux stages, tout le monde dit que notre formation est trop théorique. Il serait ptêt temps d'aller plus loin que ces constats.

oui oui, non mais moi je parle d'une certaine liberté au niveau du programme! Enfin c'est une question à développé, et à étudier!

On peut peut-être laisser une certaine liberté dans la pédagogie mais point trop n'en faut. Sinon on va déséquilibrer le système et désavantager certains établissements par rapport à d'autres et les élèves aussi.

Je pense qu'on peut laisser les établissements expérimenter des pratiques nouvelles qui sortent du cadre imposé par les directives du ministère (et qui changent à chaque changement de ministre, chacun voulant y apposer sa patte). Et si certaines expérimentations donnent des résultats probants, on les étend à tous les établissements.

Mais pas plus.

Ce serait bien qu'un modérateur coupe cette discussion et la place dans un nouveau fil.

En effet Prouesse


Je parle d'une liberté face à l'entreprise, pas d'une liberté de programme face à l'État !

Prouesse a écrit:

Ce serait bien qu'un modérateur coupe cette discussion et la place dans un nouveau fil.

je veux bien mais tu verrais ca ou, Prouesse?
De préférence tu me trouves un endroit ou je puisse fusionner les posts, plutot que de recréer un nouveau fil...

Ch'ui pas modo
Non plus sérieusement, je ne souhaitais pas critiquer. Simplement que ça dérive pas mal. Alors j'ai bien compris que c'est le propre de ce forum et qu'on ne pourra pas l'empêcher. Mais dans ce topic en particulier c'est dommage car c'est l'un des premiers qu'un visiteur ira lire (je ne dis pas que ce n'est pas intéressant).

ben ça parle d'économie et d'éducation, dans soit l'un soit l'autre :/

Bonne journée à toi pourleboss pour cette date un peu spéciale ; 1ère adhésion tardive en 2007 mais plus le temps passe plus je pense qu'il est impératif que FB prenne les rênes en 2012, et il lui en faudra du courage, de l'abnégation et de la volonté pour redresser le pays !

Museline?... c'est gentil d'avoir noté cette date...spéciale oui merci !

Bon bah voilà, j'ai franchi le pas pour la première fois pour un parti et je suis à présent adhérent Modem

Félicitations. Et espérons que tu trouveras ce que tu cherches.

sky44 a écrit:

Bon bah voilà, j'ai franchi le pas pour la première fois pour un parti et je suis à présent adhérent Modem

Petit test d'accueil : c'est quoi le MoDem pour toi ?